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ひかり統計塾では、
●統計検定2級®受験でお悩み・お困りの方
●統計を<ざっと>、または<じっくりと>学びたい方、統計ツールの使い方を習得したい方
●統計を業務などに役立てたい方
に役立つ講座(対面型、オンライン型)を提供しております。
本ページでは、「ひかり統計塾」や弊塾提供の「ひかり統計講座」の全般的なご紹介をします。
具体的な講座の日程や受講手続きや流れなどは、別ページに記載しております。こちらをお押しください。
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統計検定2級®取得のメリット (ご覧の際は、ここをお押しください)
データ分析スキルの1つとして、統計検定2級®が注目されている典型的な例としまして、データサイエンティスト分野での就職や転職におきまして、
「統計検定2級相当以上の統計の知識を有する」ことを応募資格の条件としている求人があります。
就職や転職以外にも、会社員の方で仕事の幅を広げようとされている方で、統計検定〇級取得をきっかけとして、スキルが認められ、所望の業務を開始される場合もあると思います。
別の例としましては、
「日経転職版 資格と学び直しに関する意識調査」
での、2020年前後に生まれた新資格やデジタル系資格を集めた「トレンド資格」領域での「取りたい資格ランキング」におきまして、統計検定が第2位となっています。
英語のスキルで、「英語ができます」という情報だけから、どの程度英語が使えるレベルかを判断するのは難しいですが、TOEIC700点、800点、900点・・・といった成績をお持ちなら、英語のスキルの状況がわかりやすいですね。
それと同様に、「統計分析」「データ分析」ができます、というのを他の人に示す際に、例えば「統計検定2級®取得済です」と説明をされた場合、そのスキルを有していることを客観的に示す証拠として、とてもわかりやすいです。
統計検定®には、「2級」だけでなく「4級」「3級」「準1級」「1級」などがあります。その中で、
「2級」は、一部のデータから全体を推測する「推測統計」分野を主な対象としております。
この「推測統計」は、応用範囲が広く、また、より高度な分析法の基礎となるので、データ分析のスキルを有する目安としては、「2級」が広く使われています。
(データ分析のスキルとしては、「記述統計」を主対象とする「4級」「3級」は不十分のようです。また、「準1級」「1級」は高度すぎるため、一般的なデータ分析のスキルとしては、通常はそこまでは要求されないようです。)
(注)「統計検定®」「統計検定2級®」は、一般財団法人統計質保証推進協会の登録商標です。それを示すために、「®」をつけています。
ひかり統計講座(統計検定2級®コース) は、図の通り、
(a)前編(2日)
(b)後編(2日)
(c)フォロー会(希望者のみ参加)
の日程で行います。
(a)の約2-3週後に(b)を実施し、その約2-3週後に(c)を実施します。
(a),(b)間の時期、(b),(c)間の時期、(c)以降に、復習や過去問演習をなさってください。
疑問などが生じた場合は、・・・
・次の回の質問タイムなどにてお聞きください。
・メールでの質問やご相談も可能です。(追加料金などはありません)
・もちろん、講座で使用する参考書や問題集の解説も役立ちます。
・さらに、
統計WEBを辞書代わりに活用されると、疑問が解決できたり、
数学の勉強(復習)ができて役立つ場合もあると思います。
(a),(b)は、
・対面型(川崎市など)、またはオンライン型(zoom)
・平日型、または休日型
で何通りかの日程で開催いたします。ご都合やご希望に応じてお選びください。
後述の通り、講座中にエクセル演習を行いますので、パソコンをご準備ください。
(対面開催の場合は、必ず会場にパソコンをお持ちください。)
一般的な統計講座では、統計ツールとして、
(a)GUIを使った、対話型のソフト
(b)プログラミングが必要なソフト
が使われます。
(a)では、計算条件を入力したり、計算実行ボタンを押したり、結果を解釈するため(例:可視化のため)の操作をしたりと、使用時に多くの操作(クリック)が必要です。(b)では、計算実行ボタンを押す代わりに、計算すべき内容を順にプログラミングにより指定したりと、さらに大変です。
弊塾では、そのような面倒を避けるために、コピペを1回するだけで統計分析できるワンコピペ型のエクセルシートをお使いいただけます。このシートをお使いいただくことにより、操作が簡単で、瞬時に可視化できるようにしていますので、結果の解釈や入力条件の変化に対する結果の変化の解釈に、より長い時間を割くことができます。
図に、ワンコピペ統計用エクセルの例を示します。分析したいデータを図の左端部分に貼り付けると、検定や推定の結果を即座に出してくれます。
・合格(6割以上)を目指す方は、 | (Aランク)の問題を、 |
・8割以上を目指す方は、 | (Aランク),(Bランク)の問題を、 |
・9割~満点を目指す方は、 | (Aランク),(Bランク),(Cランク)全部の問題を |
ひかり統計塾では、
・統計検定2級®コース(4日)
以外にも、他に様々な目的をお持ちの方が学習いただけるように、
・上級コース(1日)
・実技コース(1日)
の講座(計3講座)をご用意しております。
(それぞれリンクを押すと下にジャンプします)
このパートでは、それぞれの講座がどなたに役立つか、
どんな学習内容になっているか、の整理をいたします。
図には、これらの3講座の関係、及び、その後の応用や、「機械学習、深層学習、AI系」への発展の流れを示しております。
以下に詳細を記します。
章番号 | 題目 | 主な学習項目、キーワード |
---|---|---|
第1章 | データの整理 | 統計の役立て方、ヒストグラム、箱ひげ図、平均、分散、標準偏差 |
第2章 | 分布と期待値 | 母集団と標本、確率分布、確率変数、連続分布、離散分布、期待値、正規分布、中心極限定理 |
第3章 | 推定と検定 | 推定、点推定、区間推定、信頼率、信頼区間、検定、帰無仮説、対立仮説、検定統計量、有意、有意水準、棄却、棄却域、P値、両側検定・片側検定 |
第4章 | 計量値に関する検定と推定@1つの母集団 | 母平均の検定・推定、自由度、不偏分散、t分布、母分散の検定・推定、χ2(カイジジョウ)分布 |
第5章 | 計量値に関する検定と推定@2つの母集団 | 2集団の母分散の比の検定・推定、F分布、2集団の母平均の差の検定・推定(対応無、対応有)、【Welchの検定】 |
第6章 | 分散分析 | 一元配置法、分散分析表、【二元配置法(繰返し有、繰返し無)、交互作用】 |
第7章 | 相関分析 | 散布図、相関係数、【母相関係数の検定・推定】 |
第8章 | 回帰分析 | 回帰直線、母回帰係数の検定・推定、寄与率、【単回帰分析(高度な分析)】、重回帰分析の基礎 |
第9章 | 計数値に関する検定と推定 | 母比率の検定・推定、二項分布、母不良数の検定・推定、ポアソン分布、分割表(一様性・独立性の検定)、χ2(カイジジョウ)分布、適合度の検定 |
第10章 | その他(第1-9章に含まれない統計検定2級®の出題範囲) | 時系列分析、標本抽出法、ベイズの定理、検出力など |
ひかり統計塾で統計講座の講師、及び、弊塾の代表をしております、光武 邦寛(みつたけ くにひろ)です。
以下、私の略歴をご紹介し、ご挨拶をさせていただきます。
略歴: (青字は「統計」「講座」に関係する経験です。)
・佐賀県鹿島市出身
・佐賀県立鹿島高校卒業
・大阪大学 工学部 応用物理学科卒業
・大阪大学 大学院 工学研究科 応用物理学専攻 博士前期課程(≒修士課程) 修了(統計物理学分野の研究室出身)
・(1991年~2002年)株式会社東芝に勤務し、半導体集積回路の研究開発部門に所属。
製造プロセスに関わるシミュレーションを用いた研究開発に従事。
統計分野では、ポアソン分布や負の二項分布を用いた歩留まり解析を実施。
・(2002年~2021年) キヤノン株式会社に勤務し、
(1)研究開発部門に属し、主に材料物性のシミュレーションを活用した研究開発に従事。
(2)技術研修部門に所属し、統計講座・多変量解析講座の講師、及び、技術研修の企画・運営業務に従事。
(2018年6月)統計検定2級®合格、成績優秀者(評価:A)
・(2023年)ひかり統計塾(個人事業)を開業
私は、企業で技術研修部門に属していた頃、データサイエンスや人工知能(AI)が注目され、そのベースとなる統計を学びたい方が増えている中で、統計講座の講師を、とても楽しくやっておりました。「よくわかった」という方がおられ、大変うれしく思いました。一方で、「難しくてわからなかった」との方もおられました。その方々に対しわかりやすくするアイディアをいろいろ考えておりました。しかしながら、環境や他業務との兼ね合いなどのため、統計講座の改善を実施できませんでした。
退職を機に、楽しかった統計講師時代を思い出し、「わかりやすい統計講座を皆さんに提供し、データ解析力が求められている世の中で、社会貢献が出来たらいい」、と思いました。
そのような経緯で、私は、ひかり統計塾を立ち上げ、実技コースの構築、ワンコピペシートの提供、統計検定2級®コース、上級コースの構築を行い、皆さんに提供できるようになりました。さらに、頻繁に聞かれた質問:「統計や個々の項目をなぜ学ぶのか?」「統計をどう使うのか?」に関して、私なりの答えをコンテンツに含める形で講座を構築しました。これらにより、実際に「わかりやすさ」が増したかどうかは、受講の皆様にご判断をいただきたいと思っております。また、私の企業での講師時代は対面で実施していましたので、録画動画作成やオンライン型講座実施には不慣れですので、その面の不手際などがあるかもしれません。その点は改善していきます。
弊塾では、「実技コース」などの受講により、
より見通しが明るくなった中で統計を学習される場をイメージして、
塾の名称を「ひかり」統計塾、といたしました。
また、私の趣味はマラソンでして、皆様の「伴走」をしながら、皆様の「統計学習」をお手伝いできれば、と思っています。具体的には、「多人数を対象とした、対面講座・オンライン講座」、「一方通行になりやすい、録画動画講座」の提供だけでなく、そのサポートとしてのオンライン個別講座なども実施いたします。
対面講座の場合は、直接、受講の皆様と個々にお話ができるかと思います。
どの講座でも、学習の進め方に関するご相談や、練習問題として、皆様の独自データに対する皆様の解析結果に関するご助言などもご希望あれば致す予定です。
以上のようにして構築し、実施いたします統計講座におきまして、皆様があまり悩まれずに楽しく統計を学習されることを、私はとても楽しみにしております。よろしくお願いいたします。
「ひかり統計講座(統計検定2級コース)(前編・後編)を受講された方より、受講の感想をいただきました。
Oさん(男性) (受講講座:「前編」「後編」)
<受講前の状態や計画> ・今後、統計検定2級を取得しようと考えています。合格後は、データ分析の業務に活用する予定です。統計検定2級の学習を独学で進めるのに不安があり、受講の申し込みをしました。 <受講の感想> ・難易度はちょうどよかったです。 ・オンラインでしたが、インタラクティブに質問ができたのが、理解を深める上で非常に有効でした。 ・一人で考えていては良く分からない、どこまで勉強したらいいか分からない、どのように学習を進めたらいいか分からない点が解消されました。その結果として、統計検定2級の受験の準備が進展しましたので、講座はとても役立ちます。 <Oさんは、無事に統計検定2級に合格されました> (以下、ひかり統計塾光武が記載しております。) ・Oさんは、講座を受講後、(講座では、時間の都合で一部しかできなかった)CBT問題集や2016,17年の過去問演習に取り組まれました。不明点について、お試し個別サポートのご希望があり、週1回1時間程度(計7回程度)、zoomで不明点の確認・その部分の解説を行いました。お仕事や家庭で多忙な中、熱心に取り組まれました。不明点に関するメールを、夜23:30頃によくいただきました。 ・右は、合格された際の X(旧twitter)に投稿された、お喜びの声です。 |
Sさん(男性) (受講講座:「前編」「後編」) <受講前の状態や計画> ・データサイエンティストを目指しています。この講座を受講して受験準備をし、統計検定2級を取得したいです。その後、(既に取得済のものとあわせ)、データサイエンス系の資格を一通り取得したいと考えています。 <前編受講後の感想> ・難易度は、予想はしていましたが、やはり難しかったです。イメージするのがとても難しかった、というのが正直な感想です。不慣れな状態なのでやむを得ないことだと思っております。わからないままであっても、そのまま受講し続けていると、ぼんやりと輪郭が見えてくると思うので、それが大事なのではないかと感じました。 ・ワンコピペエクセルシートを使うことにより、理解しきれていなくても正しい結果が出せるのがよかったと思います。 ・質問はしやすかったです。 ・実際に一部の統計検定2級の問題の意味がわかり解けるようになりました。 ・自力では無理だった統計学の学習および検定受験への準備が前に進みましたので、講座は今後にとても役立ちます。 <後編受講後の感想> ・(内容面での)難しさ・・・○○分析など普段見慣れない概念に加えて、95%信頼区間の「95%」など統計学特有の考え方があり、2段階の難しさがあったように感じました。 ・予備知識がない中で、かなり時間的制限がある講座だったので、「テキスト(pdf)や講師説明のわかりにくさ」はありました。やむを得ないと思います。 ・CBT問題の解説は非常に助かりました。また、統計検定2級合格に必要なレベルの目安を提示していただけたことは非常に助かりました。 ・質問のしやすさ・・・先生の雰囲気がやわらかくてとても質問しやすかったです。 ・基本的な説明をごりごりと聞き続けた結果、問題集に着手できるようになったので、都度理解できなくてもとにかく聞き続けることが大事なのでと思いました。数学は全部理解してからでないと前に進めないと思っていましたが、こういうこともあるのだなといまさらながら感じました。 ・推定や検定の考え方に触れられたのが何よりもよかったです。まだ理解できていない所もありますが、手掛かりはつかめたような感触はあるので、今後もがんばろうと思います。 ・受講前、独学ではまったくわからなかったが、受講後、CBT問題集に取りかかれるようになったので、非常に役に立つと思います。 ・短期決戦が必要な現代人によいと思いますので、他の方にも受講をおすすめしたいです。 <その後の状況> ・CBTの問題集をこつこつとやっております。講座開始前はちんぷんかんぷんでしたが、いまはどこを参照すればよいかがわかるようになりました。もちろん、公式などを覚えている最中なのでまだまだ不完全ですが、何度も繰り返して自信をもって解けるようにしたいと思います。そうすれば受験も近いと考えております。 |
Mさん(女性) (受講講座:「前編」) <受講前の状態や計画> ・統計の基本的な手法を理解し、統計分析ができるようになりたいと思いました。統計検定は受けませんが、将来、SPSSが使えるようになりたいです。 ・この講座を選んだ理由:講座内容が明確に示されており、講座内容が自分が学びたい統計理論であり、基礎的な説明をしてもらえると考えたためです。 <受講の感想> ・第1章の「データの整理」は、難易度がちょうどよかったですが、第2章の確率分布以降、第5章まで、難しかったです。ただし、それぞれに用語の説明があるので、各章で何をやっているかは理解できました。テキスト(pdf)には、講座の内容がすべて記載されているので、自己学習の際に見返すと内容が理解できます。 ・質問できない雰囲気というのは感じませんでした。実際にいくつか、質問しました。 ・統計の基礎を学ぶことができました。データを分析するためにどのような手法を用いるか検討できると思うので、今後にとても役立ちます。 ・今後、「後編」も受講したいと考えています。 ・統計の概要が学習でき、統計検定受験の予定のない初心者にも内容を合わせていただけるので他の方にも受講を勧めたいと思います。 |
Tさん(女性) (受講講座:「後編」) <受講前の状態や計画> ・スキルアップの1つとして、統計検定2級など、データサイエンス系の検定を取得したいです。統計検定3級は、すでに合格済みです。統計検定2級を取得した後は、Pythonを使えるようにしたいです。あとは、同じ統計検定協会のデータサイエンティストなどの検定も挑戦したいです。 ・講座を選んだ理由:少人数であること、自習時間があることなど。 <受講の感想> ・難しさ・・・全体的な難易度はちょうどよかったです。仕事でなじみのないことは忘れがちで、公式の理解にも時間がかかりました。相関や回帰についても、統計全般の分野として、見直しができて良かったです。 ・テキスト(pdf)や講師の説明はわかりやすかったです。また、ワンコピペエクセルシートは使いやすかったです。 ・質問・・・少人数で時間もあったので質問できてよかったことと、他の参加者の質問で気付きもあったことが良かったです。 ・不安な点が解消され、レベル分けや見極めも分かったように思いますので、準備が進展しました。 ・CBT問題集については、講座で配布された解説(pdf)がわかりやすいので、それを使って今後復習します。 ・統計に関する重要な点が復習できたため、今後に役立ちます。 ・今回は(既に勉強をしていたので)前編は受けす、後編のみを受講しました。4月頃に2級を受ける予定です。(CBT問題集などの進み具合によって、前編を受けるかどうかを決めます) |
ゆみさん(女性)
ゆみさんは、独習で統計検定2級の受験準備をなさっていました。書籍を使われたそうです。(詳細は、 ①ゆみさんの統計検定2級の合格記 を参照ください。) それでも、不明点があり、弊塾の「CBT問題集解説講座」や「ランチタイム統計セミナー」をご利用になった後、お試し個別サポート(zoomで1時間程度)を希望されました。 「不偏推定量」「一致推定量」や「移動平均」などについて習得なさいました。(左の②は、その際の X(旧twitter)への投稿です。 その後、統計検定2級に無事に合格されました。 ゆみさんの統計検定2級の受験準備の独習時間に比べ、ひかり統計塾のサポート時間は短く、その貢献度は小さいと思っています。 一方で、独習なさっている方にとっては、短時間であっても、疑問が解消される機会やきっかけとして、役立てていただける部分はあると思います。 ⇒統計検定2級の受験準備中の方で、その様なお試し個別サポートをご希望の場合は、サポートさせていただきますので、お問合せ下さい。 (ただし、ご希望の方がたくさんおられる場合は、制限をさせていただく可能性があります。) |
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ひかり統計塾代表・講師 光武邦寛(みつたけくにひろ)